Egy esemény – három nézőpont
Forrásértés fejlesztése történelmi nézőpontváltással Forráselemzés a megszokottól eltérő módon: A diákok három különböző nézőpontból kapnak forrásokat ugyanarról az eseményről, majd ugyanazokra a kérdésekre válaszolnak. A cél: mélyebb, árnyaltabb történelmi megértést Olvasd tovább!
