Egyetlen döntés egész láncreakciót indít el! A döntésfa megmutatja, hogyan hat egy választás tíz másikra, és miért nincs olyan, hogy „jelentéktelen döntés”.
Ezzel a módszerrel a diákok számára is világossá válik, hogy a döntéseiknek valódi súlya és következménye van.
Gondolkodtál már azon, hogyan állnak a magyar diákok történelmi tudás terén más országok tanulóihoz képest?
Amikor a középkori parasztcsalád asztalára nézünk képzeletben, legtöbbször kenyér, kása vagy káposztaleves kerül elénk. De mi volt a korsóban?
Sör. Bor. Sokszor még a gyerekeknek is!
A régészet az egyik legizgalmasabb tudomány: minden apró lelet egy darabka múlt, amely mesélni kezd, ha figyelünk rá. De mi lenne, ha a diákok maguk is átélhetnék ezt a felfedezést – akár az iskolapadban ülve?
Mielőtt léteztek volna a mesterséges festékek, a színeket a természet legkülönösebb zugából nyerték, és sokszor egészen meglepő anyagokból: bogarakból, ásványokból, növényekből – sőt, néha még emberi vagy állati maradványokból is.
A politikai polarizáció témáját az iskolában úgy dolgozhatjuk fel, hogy nem politikai pártokat, hanem mindennapi, semleges döntéseket veszünk alapul. A diákok így megtanulják, hogy a különböző vélemények nem ellenségek, hanem lehetőségek a tanulásra és a közös gondolkodásra.
A Jenga-torony ötvözi a játék élményét a tanulással: minden kihúzott kocka lehetőséget ad a tudás alkalmazására és ismétlésére.
Hogyan válassz olyan történelmi forrásokat, amik lekötik a diákokat? Tippek, forrástípusok és módszerek történelemtanároknak – a forráselemzés újragondolva.
Borisz, Könyves Kálmán elűzött feleségének fia, a magyar koronátlan herceg, száműzetésében is új otthonra és rangra talált Bizáncban. Bár soha nem uralkodott Magyarországon, neve fennmaradt a bizánci forrásokban is, mint egy olyan emberé, aki mindent megtett a hatalomért.
A technikaórák sokszor a kézügyesség, a barkácsolás és az anyagismeret köré szerveződnek. De miért ne tehetnénk ezeket az órákat izgalmas, interdiszciplináris felfedezőutakká is?
A szavazáson való részvétel nemcsak jog, hanem kötelesség és felelősség is, amit minden diáknak meg kell tanítani. Az alábbi tanórai ötlet…
Őszi szünet után újraindulni nehéz? Inspirációk és gyakorlati tippek történelemtanároknak: hogyan maradj motivált, tarts változatos órákat és értékelj kreatívan.