A Takarékossági Világnap története – amikor a spórolás világnapot kapott
Miért van külön világnapja a takarékosságnak? Ismerd meg a Takarékossági Világnap eredetét, az 1924-es milánói kongresszust és a takarékpénztárak történetét!
Kategória: Állampolgári ismeretek
A történelem a jelenben is velünk él. Ötletek és érdekességek az állampolgári ismeretekhez, amelyek segítenek eligazodni a társadalom, a közélet és a mindennapi élet kérdéseiben.
Hogyan ismerjük fel a demagógiát?
Ismerd meg, hogyan tanítható a demagógia felismerése: gyakorlati feladatokkal és példákkal a kritikai gondolkodás fejlesztéséhez.
Szabad politikáról beszélni az iskolában? – A közéleti nevelés lehetőségei történelemórán
Hogyan lehet a politikáról tárgyilagosan beszélni történelemórán? Egy rendhagyó tanóra tapasztalatai a választási rendszer, a demokrácia és az állampolgári nevelés témájában.
Döntésfa – tudatos döntéshozatal és következmény-vizsgálat állampolgári ismeretek órára
Egyetlen döntés egész láncreakciót indít el! A döntésfa megmutatja, hogyan hat egy választás tíz másikra, és miért nincs olyan, hogy „jelentéktelen döntés”.
Ezzel a módszerrel a diákok számára is világossá válik, hogy a döntéseiknek valódi súlya és következménye van.
Más vélemény? Nem baj! Gyakorlatok állampolgári ismeret órára
A politikai polarizáció témáját az iskolában úgy dolgozhatjuk fel, hogy nem politikai pártokat, hanem mindennapi, semleges döntéseket veszünk alapul. A diákok így megtanulják, hogy a különböző vélemények nem ellenségek, hanem lehetőségek a tanulásra és a közös gondolkodásra.
Mi történik, ha nem megyünk el szavazni? – Szimulációs játék állampolgári ismeretek órához
A szavazáson való részvétel nemcsak jog, hanem kötelesség és felelősség is, amit minden diáknak meg kell tanítani. Az alábbi tanórai ötlet…
„Egy nap törvények nélkül” – Képzeletgyakorlat állampolgári ismeret órára
Az „Egy nap törvények nélkül” című képzeletgyakorlat arra hívja a diákokat, hogy saját mindennapjaikon keresztül érezzék meg, milyen értéket képviselnek a jogok – és milyen következményekkel járna, ha ezek hirtelen eltűnnének.
„Foglalkozás” az Európai Unióban tárgykörében
A kétszer 45 perces foglalkozás célja az volt, hogy a diákok ne csak lexikális tudást szerezzenek, hanem saját álláspontot is kialakíthassanak az integráció előnyeiről és kihívásairól.
Tudattalan előítéletek felismerése – Interaktív feladatok állampolgári és osztályfőnöki órára
Az állampolgári ismeret vagy osztályfőnöki órán ez a téma remek lehetőség arra, hogy a diákok tudatosabban gondolkodjanak saját első benyomásaikról, és megtanuljanak nyitottan, elfogadóan fordulni mások felé.
Tervezd meg az álomnyaralást! – Pénzügyi kihívás 8. osztályban
Izgalmas tanóra: a diákok valós árak alapján tervezik meg álomnyaralásukat, és közben megtanulják a pénzügyi tervezést és megtakarítást.
Egyén és közösség játékosan – Így lesz a társadalomismeret igazán izgalmas
Hogyan tanítható játékosan a közösség, szubkultúra és ifjúsági kultúra a társadalomismeret órán – viták, trendvadászat és dilemmák!?
Háztartás-menedzser játék: Mennyi marad hó végére?
Játékos pénzügyi nevelés 8. osztályban: háztartás-menedzser szerepjáték, költségvetés-tervezés és életszituációs kártyák.