Differenciálás heterogén összetételű osztályokban történelemórán
Gyakorlati útmutató a differenciáláshoz heterogén összetételű felső tagozatos történelemórákon. Konkrét példákkal és tanórai megoldásokkal.
Hónap: 2026. február
Rajzold le a történelmet! – Skribbl.io-ihlette történelmi játék
A digitális térből ismert skribbl.io logikájára építve a történelem is játékos, vizuális és közösségi élménnyé válhat: fogalmakat, eseményeket és korszakokat kell lerajzolni, a többieknek pedig felismerni.
Hogyan jegyzetelj hatékonyan történelemből? – Diákoknak
Tanuld meg, hogyan jegyzetelj okosan történelemből! Egyszerű módszerek diákoknak, kevesebb magolás, jobb jegyek.
Mennyi idővel később? – Történelmi újdonságok megjelenése Magyarországon
Fedezd fel, mikor érkeztek Magyarországra a világ nagy újításai – a repüléstől a telefonon át a rádióig, és mennyit várakoztunk!
Történelmi személyek házi kedvencei – egy kevésbé ismert oldal
Milyen állatokat tartottak a történelem híres alakjai? Rövid, érdekes történetek vezetőkről, uralkodókról és tudósokról – más szemszögből.
Interaktív térképek a történelemórán – gyakorlati segédlet történelemtanároknak
Gyakorlati segédlet magyar történelemtanároknak: hogyan használd a térképeket aktívan, digitálisan és érthetően a tanórán.
Az őstörténet és államalapítás tanítása reflektív olvasónaplóval
Új módszer a forráselemzéshez: olvasónapló, mely a tanulási folyamatot erősíti, segíti a szöveg megértését.
Miért tanulunk történelmet? – Feladatok, amelyek meggyőzik a diákokat
Hogyan lehet a diákokat meggyőzni a történelemtanulás értelméről? Gyakorlati feladatok és módszertani ötletek történelemtanároknak.
„Három megoldás a történelemre!” – Közösségi játék
A „Három megoldás a történelemre” játék tökéletes példája annak, hogy a történelmet nem csak tananyagként, hanem közösségi élményként is használhatjuk.